Oproep deelname onderzoek spraakverstaan en luisterinspanning

Voor kinderen die doof of slechthorend zijn, is luisteren uitdagend in rumoerige situaties zoals in een klaslokaal. Luisteren kost dan veel energie. Die energie kunnen kinderen niet meer steken in het leren op school bijvoorbeeld. Wij onderzoeken of kinderen makkelijker spraak kunnen verstaan wanneer ze de spreker zien en horen. Is visuele ondersteuning van het mondbeeld wel of niet helpend bij het luisteren? Met dit onderzoek willen we bijdragen aan het verbeteren van de luisterervaring van kinderen die doof of slechthorend zijn.

Voor hun onderzoek in het kader van hun masterscriptie zijn 2 studenten op zoek naar dove/slechthorende kinderen tussen de 6 en 10 jaar. Meer weten over het onderzoek? Lees dan hier verder.